¿ El matemático nace o se hace ?

Si usted es de los que echa la culpa a su profesor por el odio a las matemáticas, tal vez podría estar equivocado. Según un estudio hecho por un equipo de psicólogos de la Universidad de John Hopkins, en Baltimore, EEUU, concluye que “el malo para las matemáticas lo es desde la gestación”. Según el trabajo, las personas que tienen habilidad con los números, la adquieren casi genéticamente, y este talento no está asociado a la inteligencia total de un individuo.

Antes se creía que todas los personas desarrollan lo que se denomina “el sentido de número”, que ayuda a cualquiera a calcular cuánta gente hay en una multitud o el número de sillas en un teatro. Pero los investigadores encontraron que esta habilidad está presente antes de que las personas comiencen las clases formales de matemáticas, incluso antes de nacer, y ello les facilitaría las cosas con los números desde un comienzo. “Una de las preguntas que salen de este estudio es si se podría entrenar el ‘sentido de número’ de un niño para mejorar su habilidad en esta asignatura”, dijo Melissa Libertus, investigadora principal. El trabajo fue publicado en la revista Developmental Science.